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PROGRAMME
Inter Intra Sur mesure Présentiel Distanciel
MODALITÉS
OBJECTIFS DE LA FORMATION
- Maîtriser la méthodologie pour concevoir une formation
- Savoir organiser une progression pédagogique
- Développer des contenus adaptés
- Savoir s’approprier le contenu et les supports de la formation
- Savoir adapter la formation et construire des séquences de mise en pratique
- Savoir animer une formation en se détachant du support, maîtriser les techniques de storytelling
- Savoir réagir face à des situations difficiles
- Savoir évaluer et transmettre des feed-back
PUBLIC
Toute personne souhaitant acquérir une méthodologie pratique pour concevoir une formation et amenée à transmettre ponctuellement son expertise
PREREQUIS
Aucun préréquis n’est nécessaire pour cette formation
DURÉE
3 jours / 21 H
TARIFS
Inter : 1650 € HT
Intra : NC
DURÉE
3 jours / 21 H
TARIFS
Inter : 1650 € HT
Intra : NC
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PROGRAMME
POINTS FORTS
- Exercices permettant de corriger les mauvais réflexes
- Autodiagnostics pour réussir à identifier ses points forts et se fixer des objectifs de progression
- Des exercices et jeux de rôles pour s’approprier de suite les bonnes méthodes
AUTRES FORMATIONS
DE LA CATÉGORIE
Formation tuteurs
Le rôle du tuteur consiste à guider un nouveau collaborateur lors de sa période d'intégration dans l'entreprise. Afin que le transfert des compétences se déroule au mieux, un management spécifique doit être adapté à chaque salarié.
Inter Intra Sur mesure Présentiel Distanciel
2 jours / 14 H
Maitriser l'essentiel des méthodes d'animation
L'objet de cette formation est de vous familiariser avec les outils et les techniques d’animation et de mettre en valeur vos connaissances techniques par une bonne approche pédagogique.
Inter Intra Sur mesure Présentiel Distanciel
2 jours / 14 H
Programme
L'étape de clarification du projet de conception
- Prendre en compte le public et la nature des objectifs opérationnels
- Transformer les objectifs opérationnels en objectifs pédagogiques
- Décliner les objectifs en sous-objectifs pour construire la progression pédagogique
- Planifier sa formation : comment répartir les thèmes et objectifs dans le temps imparti pour la formation
Les méthodes pédagogiques à disposition du concepteur
- Comment transformer son expertise en un contenu pédagogique efficace
- Comment rendre le participant acteur de sa formation
- Comment rédiger des cas et exercices, comment clarifier la consigne
- Comment concevoir des mises en situation : scripts de mise en situation, grilles d'observations, grilles de débriefing
- Comment structurer les temps d'apports "magistraux"
L'organisation d'une séquence pédagogique
- Les 3 étapes à respecter pour construire une séquence efficace
- Le choix des méthodes pédagogiques à chaque étape
- Varier les méthodes pour maintenir les participants en action
- L'établissement du timing
La conception des temps rituels de la formation
- Introduction de la formation : les étapes à respecter
- Fin de journée : comment conclure rapidement en suscitant l'intérêt pour la suite
- Reprise en matinée : 3 méthodes de réveil pédagogique
- Conclusion de la formation : les méthodes pour faire établir un plan d'action
L'élaboration des supports
- La rédaction du synopsis et de l'itinéraire pédagogique
- La rédaction du programme de formation, quelles différences par rapport à l'itinéraire pédagogique
- La conception du diaporama, les astuces pour rédiger des commentaires utiles pendant l'animation
- La rédaction des exercices
- Le choix des supports pour les participants
Maitriser les différentes techniques d’animation : le lancement
- Savoir lancer une formation, les différentes techniques d’ancrage de la formation
- Savoir mettre en œuvre un tour de table pour connaitre les attentes des participants et réaliser un profilage minute.
- Savoir répondre aux différentes objections des participants
Atelier pratique : Lancement et ancrage de sa propre formation, réalisation d’un tour de table et réalisation d’une pocket-card de réponse aux principales objections
Maitriser les différentes techniques d’animation : le cœur de la formation
- Vaincre son trac
- Maitriser les outils de la communication pédagogique
- Développer ses capacités à communiquer de manière spontanée
- Savoir tenir compte du feed-back des stagiaires, mimiques, langage non verbal, objections ou questions
- Savoir faire participer les apprenants
- Maitriser sa voix, ses déplacements, et sa gestuelle
- Gérer les situations difficiles
Atelier pratique : Animation d’une séquence pédagogique, coaching et feed-back personnalisé du formateur
Savoir évaluer et transmettre des feed-back
- Savoir utiliser des dispositifs d’évaluation ludique
- Savoir transmettre un feed-back positif ou négatif
Atelier pratique : Conception d’outil d’évaluation
NOS prochaines sessions INTER
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