L'étape de clarification du projet de conception

• Prendre en compte le public et la nature des objectifs opérationnels
• Transformer les objectifs opérationnels en objectifs pédagogiques
• Décliner les objectifs en sous-objectifs pour construire la progression pédagogique
• Planifier sa formation : comment répartir les thèmes et objectifs dans le temps imparti pour la formation

 Les méthodes pédagogiques à disposition du concepteur

• Comment transformer son expertise en un contenu pédagogique efficace
• Comment rendre le participant acteur de sa formation
• Comment rédiger des cas et exercices, comment clarifier la consigne
• Comment concevoir des mises en situation : scripts de mise en situation, grilles d'observations, grilles de débriefing
• Comment structurer les temps d'apports "magistraux"

L'organisation d'une séquence pédagogique

• Les 3 étapes à respecter pour construire une séquence efficace
• Le choix des méthodes pédagogiques à chaque étape
• Varier les méthodes pour maintenir les participants en action
• L'établissement du timing

 La conception des temps rituels de la formation

• Introduction de la formation : les étapes à respecter
• Fin de journée : comment conclure rapidement en suscitant l'intérêt pour la suite
• Reprise en matinée : 3 méthodes de réveil pédagogique
• Conclusion de la formation : les méthodes pour faire établir un plan d'action

 L'élaboration des supports

• La rédaction du synopsis et de l'itinéraire pédagogique
• La rédaction du programme de formation, quelles différences par rapport à l'itinéraire pédagogique
• La conception du diaporama, les astuces pour rédiger des commentaires utiles pendant l'animation
• La rédaction des exercices
• Le choix des supports pour les participants

Maitriser les différentes techniques d’animation : le lancement

• Savoir lancer une formation, les différentes techniques d’ancrage de la formation
• Savoir mettre en œuvre un tour de table pour connaitre les attentes des participants et réaliser un profilage minute.
• Savoir répondre aux différentes objections des participants

Atelier pratique : Lancement et ancrage de sa propre formation, réalisation d’un tour de table et réalisation d’une pocket-card de réponse aux principales objections

Maitriser les différentes techniques d’animation : le cœur de la formation

• Vaincre son trac
• Maitriser les outils de la communication pédagogique
• Développer ses capacités à communiquer de manière spontanée
• Savoir tenir compte du feed-back des stagiaires, mimiques, langage non verbal, objections ou questions
• Savoir faire participer les apprenants
• Maitriser sa voix, ses déplacements, et sa gestuelle
• Gérer les situations difficiles

Atelier pratique : Animation d’une séquence pédagogique, coaching et feed-back personnalisé du formateur

Savoir évaluer et transmettre des feed-back

• Savoir utiliser des dispositifs d’évaluation ludique
• Savoir transmettre un feed-back positif ou négatif

Atelier pratique : Conception d’outil d’évaluation